Reprezentare
Definiţie
Reprezentarea este procesul psihic cognitiv senzorial de reflectare mijlocită, selectivă şi schematică a proprietăţilor concrete mai mult sau puţin semnificative ale obiectelor şi fenomenelor care au fost anterior percepute de subiect.
Calitatea
Calitatea reprezentărilor este dată de:
-calitatea percepţiei (acurateţe, precizie, completitudine)
-contextul receptării (legătura cu motivaţia, cu afectivitatea şi cu activitatea)
Uneori este suficient să avem o singură percepţie foarte puternic încărcată afectiv pozitiv sau negativ, iar reprezentarea ei se va forma foarte uşor o lungă perioadă de timp, chiar şi toată viaţa.
-frecvenţa percepţiilor
-durata între momentul perceperii şi momentul reactualizării imaginii secundare (prin reprezentare)
Momentul formării
Reprezentarea se formează şi se consolidează mai târziu decât percepţia. Prima formă de reprezentare este schema obiectului permanent, la 8-10 luni.
Între concret şi abstract
Reprezentarea este un proces psihic care se situează între concret şi abstract.
Comparaţia cu percepţia
Asemănări:
-procese de cunoaştere
-fenomene intuitive: oferă imagini concrete
-determină efecte fiziologice (percepţia şi reprezentarea unei salate de fructe determină salivaţia)
-oferă informaţii despre obiecte şi fenomene
Percepţia oferă un volum mai mare de informaţii şi este mai clară
Deosebiri:
-reprezentarea se produce în absenţa obiectului, percepţia are loc în prezenţa obiectului
-percepţia reflectă obiectul în mod clar şi precis. Reproducerea implică o prelucrare a datelor perceptive, nefiind o reproducere fidelă.
-percepţia cuprinde însuşirile esenţiale şi neesenţiale ale obiectului, pe când reprezentarea este schematizată, adică cuprinde doar însuşirile considerate importante.
Clasificare
-după prezenţa elementului de noutate (cf Jean Piaget)
1.Reprezentări reproductive
Se bazează pe percepţiile anterioare, fiind utilizată memoria.
2.Reprezentări anticipative
Se referă la mişcări sau schimbări care nu au fost percepute anterior.
Sunt rezultatul operaţiilor gândirii şi procedeelor imaginaţiei.
-după predominarea unei modalităţi senzoriale
1.Reprezentări vizuale
2.Reprezentări auditive
3.Reprezentări motorii
4.Reprezentări gustative
Tipuri de oameni
J.M. Charcot identifica trei tipuri de oameni:
1.Tipul vizual (care ,,vede” pagina cărţii)
2.Tipul auditiv (care ,,aude” vorbele, de exemplu ale unui profesor care a predat lecţia anterior)
3.Tipul verbo-motor (care pentru a memora citeşte cu glas tare un text)
M.V. Eysenck şi M.T. Keane, reprezentanţi ai curentului cognitivist în psihologie, fac distincţia între:
1.Reprezentări externe
2.Reprezentări interne
a.Picturale (imaginea unui măr)
b.Lingvistice (,,Acesta este un măr”)
-după gradul de generalitate
1.Individuale
Se referă la unele obiecte, fiinţe deosebit de semnificative pentru cineva
Ex: casa natală, o anumită jucărie, un tablou favorit, o fotografie specială, imaginile rudelor, prietenilor
2.Generale
Reflectă şi caracteristici comune mai multor obiecte, cu ajutorul sintezei şi operaţiilor de clasificare. Conţinutul reprezentărilor generale este format din însuşiri semnificative, caracteristice. Conţinutul noţiunilor este format din însuşiri esenţiale şi necesare.
-după gradul de abstractizare
1.cu grad moderat de abstractizare
Se disting prin familiaritate, figurativitate (concreteţe)
2.cu grad înalt de abstractizare
Nu sunt familiare şi au un grad înalt de abstractizare
Rolul reprezentărilor
1.Reprezintă materia primă pentru gândire şi imaginaţie
2.Permit concretizarea gândirii verbal-abstracte
3.Reprezintă una din sursele importante de informaţie
4.Permit orientarea în spaţiu
5.Readuc în minte imaginile percepute anterior
6.Sprijin pentru construirea sensului cuvintelor
7.Suport intuitiv pentru desfăşurarea unor raţionamente
De exemplu în geometrie
Bibliografie
Manual de psihologie, clasa a X-a, autori Elena Lupşa şi Victor Bratu, Reprezentarea, pag 20-23, Editura Corvin, Deva.
https://oradeapipp.files.wordpress.com/2013/11/psihologie-clsx.pdf
Reprezentare Reprezentare Reprezentare Reprezentare Reprezentare Reprezentare Reprezentare Reprezentare Reprezentare Reprezentare